Entradas

Actividad 3, sesion 7. Esquemas, mapas conceptuales o diagramas.

Imagen
La materialización de un infograma es de mucha utilidad, ya que en estos métodos gráficos es posible centralizar la información y los conceptos más importantes en algún tema en específico, además, con el apoyo de estas graficas o ilustraciones con la información relevante, resume algún texto o articulo con las ideas principales, por lo tanto se expresan a detalle los datos recabados, observando así, un collage de imágenes con las cuales será más fácil recordar y comprender la información, además de que se puede interpretar con mucha más facilidad y memorizarla si es necesario

Actividad 2, sesión 7. Elaboracion de tablas y gráficas.

Imagen
Encuesta. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc7UoJAKpRrmRutrUs3UxXIWOG_LOU26api-B5wajLHpMGJHg/viewform?usp=sf_link Tabla de frecuencias. Tipo Motivo Actividad Temporada Pago Sol y playa 13 Descanso 9 Sol y playa 19 Baja 22 Efectivo 24 De aventura 4 Recreación 5 Visitas guiadas 4 Alta 6 Visa 2 Cultural 4 Placer 12 Avistamientos de la vida silvestre 1 Master Card 1 Ecoturismo 6 Senderismo 4 Transferencia 1 Gastronómico 1 Graficas. Observación de gráficas piramidales. a.        ¿Qué sucede con la base? b.        ¿Qué nos dice eso? c.      ...

S7 Actividad 1. Analisis de datos recabados.

Primero que nada, realicé una primera lectura para evaluar la situación presentada en el enunciado, y me di cuenta que, en lo particular, sería necesario realizar un par de lecturas más. Poco a poco fui repartiendo actividades a las personas involucradas e identifiqué la pauta para resolver el ejercicio. 1.     Procedimiento. Primeramente, elaboré una tabla de dos columnas, en la primera columna escribí un listado de las acciones que dicta en el ejercicio y en la segunda columna escribí lo que venía surgiendo después de analizar las acciones de la columna 1, como sigue: Persona y acción que dicta el ejercicio Persona y acción (analítica) Fernando no llevara estofado Fernando ríos cocinará ravioles La señorita barrios preparara ensalada Pamela barrios preparara ensalada Tina cocinara estofado Tina Vargas cocinará estofado Rodríguez hará pastel Diego rodríguez...

actividad 2, sesion 6

Guía de observación. Tema de investigación: Antenas de microondas. Lugar de la entrevista: Campo Militar No. 1-H, Los Leones Tacuba, Cd. de México. Objeto: Entrevistar a algún Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica que labora en el Centro de Comunicaciones de la Secretaria de la Defensa Nacional. Nombre: Rogelio Gurrola Velazquez. Fecha: 19 de agosto 2017. Entorno Si No Observaciones. ¿cuenta con la infraestructura adecuada para buscar información respecto a mi tema a investigar? ✔ De acuerdo a lo escrito en mi pequeño diario de campo, cuenta con una infraestructura adecuada para buscar información necesaria. ¿se puede aprender algo en forma práctica al momento de la entrevista ✔ En las instalaciones se cuenta con material, equipo y componentes ya que en este centro de comunicaciones también se llevan a cabo actividades de manten...

actividad 1 sesion 6.

Diario de Campo Como parte de la actividad 1 de la sesión 6 del curso propedéutico, me corresponde hacer un diario de campo respecto a una visita en algún lugar donde se presente o se pueda investigar mi tema que en mi caso es: “Antenas de microondas”. Por lo cual me presenté en el Centro de Comunicaciones de la Secretaria de la Defensa Nacional (CE.COM S.D.N.), ubicado en el Campo Militar No. 1-H, los leones Tacuba, Delegación Miguel Hidalgo, Cd. de México. El recorrido inicio aproximadamente a las 11:00 hrs. Del día sábado 19 de agosto. Fui recibido amablemente por un compañero oficial del ejército y me mostro las instalaciones donde se establecen, operan y mantienen las comunicaciones del Instituto Armado. Es una infraestructura bien organizada donde se establecen comunicaciones principalmente con cable de cobre, fibra óptica, enlaces terrestres de Telmex, vía satelital y algunas con microondas. En la parte interior de las instalaciones se cuenta con e...

Actividad 2, Sesion 5. Evaluación y selección de información.

Tema: Antenas de microondas.  a.      Páginas web. i.               https://www.ecured.cu/Comunicaci%C3%B3n_v%C3%ADa_microondas En esta página web encuentro el concepto básico de un sistema de comunicación por microondas, además de aplicaciones actuales para estas antenas. Esta página web se relaciona con mi tema a investigar en un porcentaje básico para poder entender las finalidades de estas antenas en las comunicaciones punto a punto. ii.              http://telecomunicaciones2.webnode.mx/unidad-4/a4-1-comunicaciones-con-microondas-guias-de-onda-estaciones-de-microondas-y-radares-/ La información que en esta página aparece se relaciona en un porcentaje mayor al enlace anterior, aquí me informare para mi investigación un poco más, pues me provee de conceptos más generales como guías de onda y radares. Me proporciona de un listado de frecuencias utilizadas por los sistema...

Actividad 1, Sesion 5 Buscadores y sitios especializados en Internet.

En esta actividad utilice uno de los sitios especializados que menciona la plataforma, en mi caso utilice el que mas he utilizado para actividades académicas, Google Académico. lo primero que hice es buscar 5 citas textuales relacionadas con mi tema delimitado en la actividad cuatro de la sesión anterior, como sigue: Tema : Antenas de microondas. La primera cita la tome del libro "Microondas y recepción satelital" de José Alberto Bava y Aurelio Juan Sanz. Esta cita define el termino microonda como un termino propiamente técnico que se aplica a las ondas de radio situadas en el rango de frecuencia  superior a 1 GHz. Una característica de importancia en las microondas es, que en esas longitudes de ondas la señal atraviesa la ionosfera fácilmente, permitiendo las comunicaciones de radio por satélite o la observación de radiación emitidas por el espacio, como es la radioastronomía. La cita dos la tome de un libro que lleve en la Escuela Militar de Transmisiones en la ...